為深入推進本科生“鑄魂逐夢”工程，深化“三全育人”綜合改革，進一步推動我院2024級本科生“成長陪伴計劃”工作，10月30日下午，學院在理工樓211召開2024級本科生成長陪伴計劃導師培訓會。出席培訓會的包括院黨委副書記、副院長李恩秀，2024級本科生輔導員邝泉聲，我院2024級本科生20個成長陪伴小組的研究生導師。

　　研究生三年級的賴丹玲作為上年度本科生成長陪伴計劃生活導師代表做了經驗分享。她回顧了我院上年度各成長陪伴小組的工作開展情況。介紹了上年度我院的成長陪伴工作從第一學期的新生适應性教育，到第二學期開展一系列成長陪伴計劃講座，再到當前的“高功能”陪伴的轉化過程。最後分享了自己與導師、同學交流心得，給本年度生活導師們工作的開展提了一些意見建議。

　　邝泉聲介紹了成長陪伴計劃的具體要求。成長陪伴導生要在思想政治引領、生涯規劃、學業發展、科研創新和生活适應5個方面開展工作。結合新要求，我院今年的2024級成長陪伴小組以宿舍劃分，今年成長陪伴計劃要與宿舍文化建設緊密結合。結合學校的新生“八個一”适應性目标，規定學院各成長陪伴小組本學期需完成理論學習等5個主題内容，對相關活動材料方面也提出要求。

 李恩秀做總結講話。希望生活導師加強與德政、學院導師的聯系，增進與新生的溝通，用心用情做好成長陪伴工作，完成學院黨組織交辦的這項重要工作，提升自己的綜合能力。與大家交流了當前本科新生的4個新特點、新問題，鼓勵大家開拓思路，破解問題，做好新生的正面引導和情感支持，并對各成長陪伴小組的工作給予各類支持。相信通過學院成長陪伴計劃的實施開展，能幫助“小24”們更快适應大學生活，凝心鑄魂，逐夢未來。